八大拟增收非本地生学额至40%　教育界：利填补人才缺口

新一份施政报告将于下周三公布。因应香港致力吸纳及培养人才及发展国际教育枢纽的愿景，有消息透露，施政报告将提出放宽八所教资会资助大学取录非本地生学额的上限，由现有的20%倍增至40%，并鼓励各大学更积极从各地包括东南亚、「一带一路」国家和地区等招生。多名教育界人士昨日回覆香港表示，增收大学非本地学生不单可推动香港教育产业化，更可填补因本港出生率下降导致的人才短缺问题，为香港未来发展储备动能，但需要关注大学校舍和宿舍等配套，亦可考虑增设奖学金，焦点资助成绩优秀但家境相对困难的学生，吸引更多海外尖子。

消息透露，新一份施政报告会提出打造国际高等教育枢纽，并将八大取录非本地本科生的上限，由目前20%提高至40%，而各大学都对有关建议表示支持。报告又会提出，鼓励各大学向「一带一路」沿线地区及东南亚各国招生，让生源能更多元化，而不会过度集中于内地生。

院校有能力吸纳 课室空间无问题

香港教育大学协理副校长、立法会议员周文港认为，此次增加八大非本地生学额，对推动香港教育国际化大有脾益，且香港目前面临少子化、老年化、人口外移和人才错配等情况，增加非本地生入学就读将能起到吸引人才的作用。

他强调，取录非本地生是以额外收生形式，本地学额不受影响，而外界关注非本地生增加或导致大学校舍、宿舍等配套措施负荷加重。目前，八大都有能力处理吸纳更多学生，且近年特区政府已为八大投入100亿元兴建新教学大楼及设施，预计未来三年至五年内可落成，相信课室空间不成问题。

为大学创收 利教育产业化

香港教育工作者联会副会长、立法会议员邓飞认为，新政策可为香港吸纳年轻学生，并能填补近年因本地出生率下降导致的人才短缺，而非本地生属自费就读，不受政府资助，相当于为大学创收，亦能推动香港教育产业化，及减轻大学对政府资助的依赖。

他认为增收非本地生可为香港打造教育枢纽、推动香港教育走向国际化赋能，建议各大学可按自身的学系及专业优势，设计更吸引学科，增加各项课程非本地生收生比例。他亦认同，除了内地尖子外，香港亦应多吸引如「一带一路」国家学生来港就学，同时提升奖学金，资助成绩优秀但家境相对困难的学生，为香港吸纳多元化人才。

须确保教学质量及校舍配套

工联会立法会议员梁子颖关注到新政策实施细节及各大学增收非本地生的教学安排与配套支援，建议特区政府及各大学需要认真思考，及早筹划解决校园因学生增加的负荷问题，确保教学质量，要照顾到学生日常学习和生活上的需要。

有消息透露，施政报告会推进职业训练局与内地资历互认。周文港认为，目前香港与内地学历互认，集中在学士学位及以上程度，如能拓展至包括高级文凭等职业教育资历互认，可促进两地职业技术人才流动与优势互补，也可扩阔香港年轻人才的出路。

邓飞认为，现时香港的高级文凭及不同职业教育资历行业涵盖较广，如要推行两地互认机制，可优先针对香港建设「八大中心」的相关行业领域互认，推动两地人才交流流通。

梁子颖表示，若能实现高级文凭互认对两地技能人才交流是好事，相信对两地均有受益。不过他亦指，要关注新举措会否变相有机会放宽大量内地技术工人来港，让僱主以较低薪资聘请，需要避免影响本地就业。

另外，工联会职业训练及促进就业委员会昨日就施政报告的职业教育提出建议，认为香港正面对本地劳动力不足难题，要推动高质量经济发展升级及转型，整体人力资源规划需要配合国家发展及香港的定位，包括现行的职业教育规划，让社会及产业发展时与职业教育接轨，长远亦应订立人才需求时间表，以适时培训专才。在再培训计划的课程方面，现时报读资格限制在副学位或以下人士，委员会建议应放宽供较高学历者亦能报读，并增加每日津贴，及涵盖至兼读制课程。